GLI SPECIALI

Di volta in volta pubblichiamo degli speciali che comprendono più di un solo libro. Questo avviene nei mesi estivi, a Natale, nel numero dopo la Fiera del Libro di Bologna e anche nelle uscite delle Mini Rubriche personali. Nel mio caso riguarda il genere Fantasy, dove proprio la fantasia è più sfrenata. Ma non solo, esploro molto quindi ci saranno sempre belle sorprese.

Allego qui sotto i vari link che ho citato.

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1389-mondi-fantastici-in-cui-la-parola-d%E2%80%99ordine-%C3%A8-avventura.html

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1358-speciale-fiera-del-libro-per-ragazzi-di-bologna.html

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1283-speciale-natale-2013.html

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1178-piccoli-lettori-crescono-libri-per-lestate.html

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1588-buona-estate-e-buone-letture.html

Là fuori e qui dentro: quando il sapere diventa attraente!

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1708-l%C3%A0-fuori-e-qui-dentro-quando-il-sapere-diventa-attraente.html

Cyberbulli al tappeto

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1689-cyberbulli-al-tappeto.html

La mia famiglia, Gianna Braghin, Vessela Nikolova.

La supplente non conosce la classe e assegna un compito che possa raccontare qualcosa di personale dei nuovi alunni:

“Bambini, prendete un foglio e disegnate la vostra famiglia”.

Quanta famiglia disegnare? Qualcuno lo chiede. La supplente suggerisce di inserire nel disegno proprio tutti, “ quelli che incontriamo a Natale”, dice.

Un alunno, Hamid, afferra il concetto e inizia a disegnare la sua famiglia che si tiene per mano e figurano molti bambini in fila, sorridenti. Sono una famiglia unita. Ogni compagno interpreta la propria famiglia in modo personale: c’è chi stilizza i membri in “stecchiti” personaggi filiformi e chi rappresenta un nucleo contornato da tanti dettagli decorativi.

Il protagonista invece, che ha potuto scorgere i vari disegni dei compagni che ha accanto, deve ancora iniziare il suo. Intanto nota quanto tutte quelle famiglie disegnate dai compagni siano diverse dalla sua e così inizia a riflettere: “come è fatta la mia famiglia?”, si chiede.

Disegnare la propria famiglia non è un percorso immediato. Il termine famiglia raggruppa più persone di quelle che ci aspetteremmo di dover elencare. Lo rappresenta molto bene l’illustratrice Vessela Nikolova, che sull’albero genealogico pone delle matrioske: ognuna contiene a sua volta molti altri legami. Il collante quindi non si ferma alla parentela anagrafica, ma coinvolge principalmente i sentimenti che rendono vivo quel legame.

Da un punto bisogna pur partire e il protagonista comincia a disegnare il nucleo più stretto con cui vive: mamma e sorellina. C’è anche Thomas, il nuovo compagno della mamma, padre della sorellina. Ecco che le pareti della casa si dilatano per far posto anche al suo vero papà, Giulio.

Comincia subito a snodarsi il gomitolo di parentele dirette e acquisite, che si allarga in una fitta rete di relazioni. Alcuni fili sono un po’ lenti, le persone con cui il protagonista è meno legato restano più distanti, sono legami annodati da altri, come la prima figlia di Thomas, altri invece sono addirittura doppi per l’intensità affettiva, come con i nonni, gli zii, i cugini, il bisnonno e persino la badante Ludmilla, fissata con la raccolta differenziata dei rifiuti. Anche la nonna che non c’è più, mantiene un forte legame e nel foglio trova il suo spazio. Parte integrante è anche il cane, Virgola.

I personaggi che vengono via via ricordati, “valutati” e infine disegnati dal protagonista, si animano secondo la funzione affettiva che ricoprono, solo così trovano il loro reale spazio nel foglio. Le illustrazioni per altro contribuiscono a non fissare i personaggi sulla carta, sono in movimento, vivacemente presenti, come si rincorrono i pensieri del protagonista. È molto divertente seguire le riflessioni del bambino che descrive ogni familiare con aneddoti e particolari così vivaci e spiritosi. Il ritmo del libro è armonico e allegro, una melodica fusione tra testo e immagini.

Da questo compito per nulla facile il bambino capisce come si possa entrare e uscire dal foglio, la presenza di una persona considerata “familiare” e la sua posizione nel ritratto contano per quanto questa è presente nella sua vita, e l’elenco non sarà mai completo, un foglio non può proprio bastare.

L’albero della vita, con i suoi rami accoglienti, riunisce tutti i membri della “famiglia” che come uccelli si poggiano vicini, l’albero stesso diventa un unico grande nido. Qui, con un gioco di incastri negli spazi del cuore, c’è posto per tutti.

Informazioni tecniche

Titolo: La mia famiglia

Autrice: Gianna Braghin

Illustratrice: Vessela Nikolova

Editore: Bacchilega Junior

Codice: EAN 9788869420061

Formato: 21x21cm. Rilegato, copertina rigida

Pagine: 32

Prezzo indicativo: € 15

Età di Lettura: dai 6

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Il Maestro nuovo è tornato, di Rob Buyea

“Una delle cose più belle della lettura è quando ci si sente coinvolti. Intendo dire quando la cosa che state leggendo vi consente di mettervi in relazione con un personaggio o vi ricorda qualcosa che avete vissuto. O quello che leggete sa ricordarvi qualcos’altro che avete già letto. Quando siete coinvolti in modo autentico, vi godete fino in fondo ciò che state leggendo, e questo vi aiuta a capire veramente il testo. Se vi sentite coinvolti da un personaggio, allora saprete dirmi che cosa prova perché l’avete provato anche voi (…) se siete davvero coinvolti nella storia, forse riuscirete a dirmi anche come vi aiuta per la vostra vita”.

Siamo in America, nella sesta classe della scuola Snow Hill. Il maestro nuovo è tornato, ha distribuito dei libri agli alunni e questo è il commento al compito che ha appena assegnato. Mr. Terupt, ottimo insegnante, sa consigliare a ognuno il libro giusto, come un biblioterapeuta, individua con sapiente cura quello che arriva al cuore.

Mr. Terupt lo avevamo già potuto conoscere nel primo romanzo di Rob Buyea, Il maestro nuovo (2012), e con un pizzico di invidia per i suoi studenti, sicuramente lo abbiamo amato. Un insegnante così paziente, attento, accogliente, preparato che ognuno di noi avrebbe voluto incontrare, per se stessi e per i propri figli. Un vero amante della lettura e del suo lavoro. L’insegnamento è didattica e conoscenza della vita vera, il suo compito è di fornire gli strumenti necessari per affrontarla.

Nel precedente romanzo Mr. Terupt indica la via da percorrere e responsabilizza ogni alunno a scoprire da solo quale passo fare. Ogni esperienza fornisce un nuovo attrezzo da aggiungere al proprio bagaglio personale e anche in questo nuovo romanzo accadono avvenimenti che si imprimeranno in modo indelebile nella memoria dei protagonisti.

L’ambiente scolastico può non piacere affatto, per mille motivi, l’autore ce ne mostra alcuni, ma Mr. Terupt possiede la capacità di intuire i disagi dei suoi alunni e rende la classe un rifugio in cui stare bene, comunque.

La struttura del romanzo è scandita dai mesi dell’anno accademico e dai racconti di sette alunni in particolare, gli stessi già incontrati nel primo romanzo: Peter, Jessica, Alexia, Danielle, Anna, Luke e Jeffrey. Questo è il loro secondo anno con Mr. Terupt. Hanno caratteri ed esperienze familiari molto diverse e, proprio per questo, ci forniscono punti di vista aggiuntivi di ogni evento e chiavi di lettura nuove che aggiungono informazioni sempre autentiche e fresche. La loro caratterizzazione è definita anche dal gergo personale, dalle differenti scelte stilistiche e linguistiche.

Questi sette ragazzi si stanno formando, spesso leggono il mondo che li circonda in modo confuso, fanno fatica a sopportare i cambiamenti spesso repentini del proprio corpo, affrontano un passaggio importante. Le loro difficoltà sono universali. C’è chi incontra cattive amicizie e non sa come saltarne fuori, chi si scontra con la mancanza di comunicazione in famiglia, chi ha fretta di crescere e chi cerca di capire le proprie inclinazioni. Gli adulti poi vorrebbero ancora tagliarli fuori dalle decisioni familiari. Quello che accade in questo romanzo riguarda un po’ tutti da vicino, non è difficile trovare i legami con la vita personale, proprio come spiega il maestro nuovo.

Il secondo volume comincia dal punto in cui era terminato il primo, dopo l’incidente che aveva portato Mr. Terupt all’ospedale: Peter tirò quella palla di neve ghiacciata che persiste ancora nei suoi sensi di colpa. L’inizio dell’anno scolastico è sconvolgente quanto la fine di quello passato. Jeffrey, infatti, trova un neonato abbandonato lungo la strada, per puro caso, e lo porta a scuola, salvandogli la vita. Asher, si chiamerà, e di esistenze ne salverà anche lui, irrompendo con la sua energia positiva nella vita di tutti. Parte da qui l’insegnamento più profondo del maestro: la vita non è giusta ma abbiamo degli strumenti per affrontarla al meglio. Questo semplice e crudo concetto, che si declina in ogni vita, è fondamentale per guardare in faccia la realtà e imparare ad andare avanti. Mr. Terupt insegna ai suoi alunni che si può fare davanti a ogni tipo di avversità e li accompagna nel loro impegnativo percorso di autonomia e crescita.

Mr. Terupt assegna un ultimo compito, una prova finale: gli alunni dovranno leggere Il ragazzo da frustare, (The Whipping Boy, 1987), di Sid Fleischman, in cui si narra come in passato ci fossero ragazzi poveri che si prendevano le frustate al posto dei reali quando questi si comportavano male. L’insegnante applica concretamente in classe questa ingiustizia attraverso un sorteggio che divide la classe nelle due posizioni e la privazione consisterà nell’impossibilità di andare in gita per alcuni. Solo ai reali sarà permesso di farlo. Patire l’ingiustizia significa capirla e muoversi per combatterla. Peter è il primo a ribellarsi e rinuncia alla gita, lo seguiranno anche gli altri alunni-reali. Jessica spiega che da questo compito è nato un grande insegnamento.

“Quando vediamo una situazione ingiusta nel nostro mondo, sta a noi fare qualcosa. Restare zitti quando non siamo d’accordo con quello che succede non serve. Consente solo all’ingiustizia di continuare”.

I ragazzi imparano a cavarsela, ogni giorno di più, ed è bello seguirli, viene voglia di festeggiare. Anche il libro si conclude con una grande festa e continua per chi vorrà approfondire le altre letture che Mr. Terupt ha consigliato durante l’anno ai suoi alunni. Vi affido ai suoi suggerimenti, quasi tutti questi romanzi americani sono stati tradotti in italiano, alcuni potrebbero essere fuori catalogo quindi reperibili in biblioteca, un bel compito del maestro nuovo da continuare a svolgere!

Informazioni tecniche

Titolo: Il maestro nuovo è tornato

Autrice: Rob Buyea

Traduttrice: Beatrice Masini

Editore: Rizzoli

Codice: EAN 9788817074995

Formato: 21,5x14,5 cm. Rilegato, copertina rigida

Pagine: 403

Prezzo indicativo: € 14,00

Età di Lettura: dai 10 anni

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Scrivere bene è un gioco da ragazzi, di Massimo Birattari

“La gente non ha fantasia. Cosa ci vuole a inventare una vampira vegetariana?”, si lamenta Ketty la forchetta.

Ti sbagli Ketty, con questo libro ci si riesce ancora meglio! Tutti abbiamo fantasia, basta stimolarla. I protagonisti di questa storia ne hanno parecchia! L’avventura che devono affrontare, loro malgrado, è tutta frutto della loro fantasia: pensata, scritta, infine vissuta. Funziona così a Scriptoria.

Tutto inizia con un inganno, un tiro mancino del folle professor Evaristo Tritacarne, che attira un suo vecchio alunno, Furio Mangiafuoco, divenuto a sua volta professore, nel laboratorio super segreto. Con lui cadono nella trappola anche sei alunni. In principio domina lo stupore per tanto ingegno, Tritacarne ha ideato macchinari davvero sorprendenti ma il pezzo forte è il trasformatore neurocibernetico, capace di rendere reale quello che si scrive.

I ragazzi sono catapultati in una specie di videogioco, finiscono in un software scissi dai loro corpi, abbandonati dormienti in laboratorio, mentre le loro menti sono costrette a impegnarsi duramente per tornare a casa. Devono affrontare prove via via più complesse per superare i livelli, muovendosi dentro corpi tramutati in bit.

Li guida da fuori lo scienziato pazzo, Tritacarne, impartendo loro indicazioni su cosa scrivere, il come determina il successo o il fallimento della prova. Il lettore segue le imprese e, senza nemmeno accorgersi troppo, assimila quello che il professor Mangiafuoco suggerisce: regole e consigli per scrivere sempre meglio.

Scrivere bene non serve solo a prendere un bel voto in italiano. Serve a pensare bene, a esprimere i sentimenti, a comunicare le cose che ci stanno a cuore, a convincere gli altri, addirittura a creare interi mondi.

Per avanzare i ragazzi devono imparare a usare bene l’italiano in modo chiaro, preciso ed espressivo. Tutto quello che scrivono, diventa reale. Non è facile all’inizio e il professor Mangiafuoco si preoccupa per la loro sorte. Decide così di raggiungerli a Scriptoria. Anche Tritacarne infine lo segue.

La storia ha un epico scontro finale tra il bene e il male, non mancano i colpi di scena. Ogni errore di scrittura recherà i suoi danni, come quando i ragazzi, divisi in due squadre dal programma del videogioco, sottovalutano la creazione di un pericoloso animale, la maiaquila. Dopo vari incidenti e correzioni, i protagonisti diventano abili scrittori. Riescono a trovare varie vie di fuga attraverso mondi da loro creati. Animano oggetti, inventano ambientazioni fantasiose, descrivono eventi con linguaggi e stili diversi, dal giornalismo alla fantascienza. Il gruppo di amici impara a dominare la scrittura fino a sovvertire le regole del programma ideato dallo scriteriato Tritacarne.

In appendice ci sono degli esercizi su misura per il lettore, una guida per esercitarsi con la scrittura, come hanno fatto i protagonisti. In questo caso per svago e puro diletto. Chi volesse divertirsi a creare le proprie avventure può seguire le semplici e interessanti indicazioni per trarne il gusto di scrivere, inventare e migliorare lo stile. Scrivere bene è proprio un gioco da ragazzi!

AUTORE

Massimo Birattari, diplomato (in storia) presso la Scuola Normale Superiore di Pisa, è stato redattore di libri scolastici, traduttore (di Paul Auster, John Banville, Joseph O’Connor, Mordecai Richler, Vikram Seth), ghost writer. Oggi è consulente editoriale e copywriter pubblicitario. Tra i suoi libri, per ragazzi, I rivoltanti romani (con Terry Deary, Salani 1998), I barbuti barbari (con Chicca Galli, Salani 2008) e Vite avventurose di santi straordinari (con Chicca Galli, Rizzoli 2009).

Informazioni tecniche

Titolo: Scrivere bene è un gioco da ragazzi

Autore: Massimo Birattari

Illustratrice: Allegra Agliardi

Editore: Feltrinelli Kids

Codice: EAN 9788807922213

Formato: 14x22 cm

Pagine: 171

Prezzo indicativo: € 13,00 brossura copertina flessibile

Età di Lettura: 9

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La Libraia di Fulvia Degl’Innocenti

Una libreria così l’ho sognata spesso, mi piace l’abbinamento di libri, tisane e spezie. Non manca nemmeno la poltrona. L’autrice ha descritto una foto che mi galleggiava in testa da qualche tempo. La storia invece è molto ricca e tutto il romanzo si gusta come un’arancia. Bocconi di spicchi gustosi, dolci eppure un po’ acidi, non presi in fila ma qua e là, perché scrive “Vivere è una catena di attimi presenti. E qualsiasi cosa sia accaduta ieri, è solo ora che posso essere nuovo”.

La protagonista del libro è Lia, una ragazzina che seguiamo nella crescita e con lei sperimentiamo la condizione di chi deve affrontare una serie infinita di difficoltà in cui l’unico punto fermo, la madre, è troppo fragile perché ci si possa aggrappare. Lia è costretta a lasciare la casa materna e passa dagli assistenti sociali a diversi genitori affidatari, accumulando frustranti insuccessi. La fuga è sempre più allettante della meta, che spesso proprio non c’è, e di fughe ne farà parecchie, sono sfide contro questo mondo che le pare ottuso e contro la sua rabbia.

La figura della libraia arriva solo a un certo punto, dopo che Lia ha collezionato molte avventure e quando all’orizzonte inizia a farsi buio, la strada imboccata è pericolosa e la salvezza è appesa a un filo. Chi lo afferra è questa donna misteriosa, la libraia, di cui si intravedono indizi di un passato complesso e solo alla fine si sveleranno. Il suo ruolo con la ragazza non è invadente, agisce in modo più intimo e Lia, che non sopporta nessun tipo di laccio che possa trattenerla, alla fine saprà accoglierlo.

Ci si arriva per gradi. L’ascolto e l’olfatto sono i sensi che più si imprimono tra le pagine. “Un profumo può raggiungere più di mille parole quelle aree del cervello, e farci cambiare direzione”. Un aiuto richiesto dai tanti clienti particolari che affluiscono nella piccola libreria per cercare sollievo alle pene dell’animo, prima ancora che per comprare un libro. Lia origlia e intanto osserva il modo curioso, fatto anche di gesti silenziosi, in cui la libraria sa ascoltare ognuno di loro. Alla fine i clienti escono sollevati comunque, con un libro che la libraia ritiene adatto a loro e un infuso di erbe. Gli faranno bene entrambi, assicura la donna. Il passaparola degli avventori conferma che un esito positivo nei suoi rimedi deve pur esserci. Bisogna farsi coraggio e scegliere di cambiare direzione, e questo è l’obiettivo che la libraia si impone di perseguire con Lia, perché in lei rivede se stessa e vorrebbe regalarle un futuro diverso, prima che sia troppo tardi per entrambe. Il conto alla rovescia accelera i tempi, la malattia della donna spinge la ragazza a prendere importanti decisioni e fino alla fine il percorso interiore è tormentato, pensare al futuro è una cosa nuova e difficile.

Le descrizioni dell’autrice sono coinvolgenti e ci si lascia guidare nel cammino della protagonista compiendo balzi tra dentro (i sentimenti, a volte confusi) e fuori (nei luoghi che Lia percorre, in cui a volte scivola e in altre resta impigliata), in uno spazio temporale tra prima, dopo e ora. E poi.

La lettura è molto scorrevole e ricca di sfaccettature. La protagonista è Lia ma anche la Libraia e pure i libri. Tutto riveste una ricca dose d’importanza in questo romanzo, che ho trovato collocato tra la narrativa per adulti ma che ritengo molto indicato per ragazzi.

A volte i libri si fanno scegliere, quando si è ben disposti, come a Lia accade dopo molte reticenze, e leggiamo nel romanzo che “ i libri migliori sono quelli che aiutano a leggersi dentro”, e questa è la disposizione d’animo più delicata, dipende solo dai lettori, di qualsiasi età.

Il personaggio della libraia pare nasconda un segreto nel trovare il libro giusto per tutti i suoi clienti e questo fa impazzire Lia. “L’ingrediente segreto è il perdono”, leggeremo alla fine, e io aggiungo quello altrettanto importante, l’infusione di Speranza.

Informazioni tecniche

Titolo: La Libraia

Autrice: Fulvia Degl’Innocenti

Editore: San Paolo Edizioni (collana Narrativa San Paolo ragazzi)

Codice: EAN 9788821592874

Formato: 22x14,5 cm. Rilegato, copertina rigida

Pagine: 210

Prezzo indicativo: € 15

Età di Lettura: 12

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Profumo di Cioccolato di Kathryn Littlewood

Una storia gradevole e vivace, un personaggio simpatico e insicuro, che sta crescendo, e vorrebbe capire di più se stesso cercando un riscontro negli altri. Una fatica provata da molti, quella di perseguire i sogni e non deludere nessuno. Gli ingredienti da dover amalgamare sembrano essere troppi quando gli strumenti a disposizione sono minimi, ignoti e pericolosi. Il centro della narrazione si svolge in una pasticceria, e di ingredienti per gli impasti ce ne sono parecchi, alcuni decisamente bizzarri. Una simpatica metafora tra emozioni e impasti per chi aspetta speranzoso davanti al forno, dopo varie fatiche,  che la torta riesca bene. La storia è fantastica, credibile, ghiotta e divertente.

Rose decise che se mai qualcuno fosse entrato nel forno camminando all’indietro, lei se ne sarebbe andata per sempre dalla città.

Rosemary Bliss, dieci anni appena compiuti, sembra volersi arrendere. In città è accaduto di tutto, e non per modo di dire, è davvero tutto sottosopra e in gran parte ne è la responsabile.

Il suo vero nome è Rosemary che significa rosmarino e abita nella piccola cittadina di Calamity Falls. La sua famiglia possiede una pasticceria frequentatissima, i clienti sono già in fila prima dell’orario di apertura. I loro muffins, i frollini e le torte rendono migliore la vita di tutta la comunità. I genitori di Rose risolvono qualsiasi situazione problematica con la dolcezza dei loro prodotti. Lei li ammira e vorrebbe tanto diventare brava quanto loro, a differenza dei fratelli che non hanno voglia di aiutare nel lavoro in pasticceria. Anche loro hanno nomi di ingredienti: Thyme, timo, Sage, salvia e Parsley, prezzemolo. Rose è una ragazzina poco appariscente e passa in secondo piano davanti alla bellezza del fratello più grande, alla simpatia di Sage e alla dolcezza della sorellina. Non si sente apprezzata, un po’ le dispiace, ma coltiva il suo sogno. Certo, vorrebbe che tutti si accorgessero delle sue qualità, perché ne ha…o no? Capita che Rose a volte si scoraggi e se lo chieda.

Un giorno speciale comunque arriva e la sorprende: vede sua madre versare un fulmine nell’impasto.  Molti dubbi si dipanano, i suoi genitori usano davvero la magia.

La pasticceria di famiglia nasconde molti altri segreti, Rose comincia a scoprirli, il principale è il ricettario magico. I signori Bliss hanno fatto capire ai figli più grandi che quel libro deve restare nascosto e in caso di incendio va assolutamente salvato. A questo punto Rose non vede l’ora di poter dimostrare quanto siano grandi le sue potenzialità, in fondo sa di essere brava, ha sempre aiutato in pasticceria e ha osservato come fare gli impasti e infornare. Di fare la loro fattorina è stufa, davvero tanto!

La svolta arriva presto, quando i genitori sono richiesti per una emergenza fuori città e in casa Bliss si presenta una misteriosa quanto affascinante lontana parente, zia Lily. Da quel momento accadranno molti incidenti che avranno a che fare con la magia, con i propri sogni e con la voglia di riscatto. Un periodo breve ma molto intenso da gestire. Rose si trova a fare i conti con la gestione del negozio, la sua voglia di sperimentare che causa guai, il peso delle responsabilità tradite e molti altri ostacoli, soprattutto senza l’aiuto dei genitori. Davanti a tanti pasticci, assai meno gradevoli dei pasticcini, la voglia di scappare è fortissima, soprattutto se la prospettiva è di poter diventare bella e ammirata come zia Lily, ma Rose è ancora più forte.

A questa avventura seguono altri libri, legati alla famiglia Bliss, è probabile che venga voglia di saperne di più.

Un ultimo accenno lo merita la grafica della copertina, mi ha letteralmente stregato, è il caso di dirlo. Il libro mi ha attirato, l’ho rigirato tra le mani, ho osservato la quarta di copertina che è invitante e misteriosa, e non ultima quella stecca di cioccolata che incornicia il margine superiore, me lo ha fatto scegliere in un sol boccone!

Informazioni tecniche

Titolo: Profumo di Cioccolato

Autrice: Kathryn Littlewood

Editore: Mondadori (collana Oscar Best sellers)

Codice: EAN 9788804627692

Formato: 12x19,5 cm

Pagine: 254

Prezzo indicativo: € 9,50 brossura

Età di Lettura: 10

 http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1520-profumo-di-cioccolato.html

Tuo figlio è adolescente, si è trasformato in un marziano? Sii sereno, è colpa della Dopamina, parola di David Bainbridge.

Avevo un figlio, tranquillo, un po’ riservato, che un mattino è apparso improvvisamente verde con le orecchie a punta. Un marziano! No, un adolescente.

Prima parlava, anche se poco, ora grugnisce e usa termini curiosi, non esiste più il “sì” ma è un “abbastanza”, e devi accontentarti se riesci a ottenerlo. Prima era disinteressato agli abiti e agli accessori, ora punta a quello che ritiene “figo”. Ma è mio figlio? Certo! Solo che la dopamina, che sale dalla parte profonda del cervello, lo sta ricoprendo e allo stesso tempo si stanno recidendo tantissime connessioni, fili e reti fitte di contatti cerebrali, che aveva costruito nella sua infanzia. Insomma, è in atto una profonda ristrutturazione cerebrale. Vuoi anche che risponda quando gli poni delle domande? Pretendi forse che possa soffermarsi in dettagli inutili, tipo ricordarsi di lavare i denti, prendere quella felpa che prima ti aveva chiesto dove fosse (e che ovviamente era lì, davanti a lui)?

Ieri ho dipanato molte mie perplessità. Mi sono goduta l’intervento di David Bainbridge durante il Convegno internazionale su adolescenza e lettura, “La sottile linea scura”, realizzato da Hamelin. Cosa ha detto di folgorante? Due cose: la questione è riconducibile tutta a un processo naturale e neurofisiologico, inoltre SERVE, perché l’adolescenza ci distingue dagli animali. Se la nostra razza si è evoluta fino a diventare quella dominante tra gli esseri viventi del pianeta, è grazie all’adolescenza. Vi sembra trascurabile un’affermazione tale? Da questo momento iniziamo a riconsiderare le connotazioni negative che potremmo aver affibbiato ai teenagers.

Noi esseri umani, da diversi millenni ormai, siamo sempre passati nella fase fumosa che attraversano tutti gli adolescenti, lo dimostrano i fossili dei nostri antenati (lo rivelano, nel dettaglio, i cerchi nella sezione di un dente, come per gli alberi). Gli animali non hanno picchi di crescita, noi invece sì, come lo studioso ci ha mostrato in un grafico. Le ragazze lo hanno prima e i ragazzi poco dopo, quello delle ragazze è alto ma meno di quello dei ragazzi, per cui la crescita continua più a lungo. Bainbridge, zoologo e docente di Anatomia clinica veterinaria all'Università di Cambridge, è affascinato da questo fenomeno e, per soddisfare il grande interesse che nutre per gli adolescenti, ha condotto molte ricerche a riguardo. Le sue conclusioni appaiono quasi un sollievo. Il grande cambiamento che affronta un adolescente è tale che non può evitare di ripercuotersi nella vita di tutti i giorni, quello che noi (io) notiamo è la distrazione, l’irritabilità, la “marzianità” che ci spiazza. In realtà dobbiamo considerare anche il lato positivo di questo passaggio accidentato: l’acquisizione di nuove competenze. Enormi!

Un bambino, dice Bainbridge, parla allo stesso modo con tutti: con i genitori, con l’amico, con la maestra, col cucciolo di cane. Il teenager non agisce più così, ha appreso la differenza tra ognuno di questi gruppi. Cambia all’occorrenza i registri del suo linguaggio perché ne ha imparato il potere sociale.

Una delle cose più complicate che acquisisce è “pensare a quello che sta pensando”.  Mi spiego: un bambino sbaglia a versare l’acqua nel bicchiere e chiama l’adulto per farsi aiutare. L’adolescente se sbaglia tace e riflette sui suoi errori. Ecco perché, se accade qualcosa, non ricorre più al genitore ma cercherà, al massimo, l’amico. L’amicizia non a caso diventa l’aspetto più importante di questi anni turbolenti. E lo “slang” non è altro che il codice per suggellare amicizie più forti, per non sentirsi comunque troppo soli e poter seguire un branco di simili, tra marziani ci si capisce meglio!

Il teenager quindi modifica linguaggio e abitudini. Inoltre queste si differenziano tra ragazzo e ragazza. Le ragazze parlano molto di loro stesse, del loro corpo, dei sentimenti, spettegolano su altre ragazze e se un’amicizia finisce, soffrono molto. Le vedremo affliggersi. I ragazzi parlano soprattutto degli interessi che li accomunano, come gli sport, i videogiochi e i passatempi, anche di ragazze, ma non così tanto. Sembrerebbe che entrino meno in profondità, come se l’amicizia maschile fosse proprio più superficiale, quindi se questa finisce pensiamo che non crei un grande stress, del resto l’altro non sapeva così tanto dell’amico. SBAGLIATO! Bainbridge ci suggerisce che entrambi ragazza e ragazzo hanno la stessa sensibilità, ma è il registro e il linguaggio che li differenzia. La comunicazione cambia, ma non sono poi così diversi. E qual è la comunicazione più complessa di tutte, e che si apprende in questo periodo della vita? Il flirtare, il corteggiamento. È il più complesso di tutti: il ragazzo, o la ragazza, parlano ma non sanno cosa pensa l’altro, si pongono molti problemi, “mi capirà?”, pensano, ma anche “voglio davvero essere capito?”, e così via di punti interrogativi. Indubbiamente è un passaggio fumoso: capire chi si ha di fronte, farsi capire o non farsi scoprire sono problemi che assorbono energie. Quante volte diciamo o sentiamo dire “gli adolescenti hanno la testa per aria”, in realtà stanno elucubrando (chissà cosa, non è dato sapere, ma hanno parecchio da elucubrare!).

Per la serenità di ogni genitore aggiungo che è solo ora che il cervello è maturo per poter cominciare a pensare alla sessualità, non va dimenticato… e qui vi lascio, tra pensieri e ricordi di come eravamo noi in quegli anni.

Concludo con l’affermazione di Bainbridge: “Sappiate che l’adolescente si allontana dal genitore e deve farlo perché più lo farà e più sarà felice da adulto”. Amen. E con questo vado a cucinare un pasto marziano per l’alieno che fra poco tornerà da scuola e non dirà nulla di quello che è accaduto durante le ore di lezione spaziali e tantomeno dei momenti con i compagni UFO. Accoglierò con gioia il suo grugnito.

Se siete curiosi di saperne di più, vi segnalo il saggio su cui troverete questi e altri misteri svelati sul mondo degli adolescenti, i nostri amati figli mutanti che ci pare di non riconoscere più.

Informazioni tecniche

Titolo: Adolescenti, una storia naturale

Autore: David Bainbridge

Editore: Giulio Einaudi Editore

Codice: EAN 9788806200961

Pagine: 324

Prezzo indicativo: € 16,50, brossura, copertina flessibile

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1453-dalla-nostra-inviata-francesca-frenzi-david-bainbridge.html

Quella serpe di mia sorella, Annalisa Strada

La scuola è cominciata e anche qualche giornata grigia, quindi urge una sferzata di risate! Ecco perché propongo questo libro.

Vi impongo una premessa personale prima di descrivere la trama, è doverosa. Sono figlia unica, ma certe dinamiche descritte nel libro le ho vissute indirettamente mentre stavo con le amiche che invece avevano fratelli o sorelle. Alcune le ho rivissute leggendo. E che risate! Annalisa Strada ve le estorce. Non avete voglia di ridere? Peccato, sarete costretti a farlo. So bene quello che dico perché Quella serpe di mia sorella l’ho letteralmente divorato davanti alla porta chiusa di un medico, sarei dovuta stare sulle spine con gli angoli della bocca piegati in giù, ne avevo tutti i motivi eppure, grazie a questi capitoli spassosi, ho potuto far scorrere il tempo con la mente in distaccata allegria, dispetto dopo dispetto. Uno spasso, un regalo inaspettato in una mattinata grigia. Non potrei non consigliarne la lettura.

La protagonista si chiama Agata, è ingenua perché piccola e nutre ancora speranza verso quella sorella che invece ne studia una dietro l’altra per metterla in difficoltà. “All'epoca non sapevo ancora bene come funziona la vita e ricordo che pensai: "La mia sorellona vuole giocare con me... " Beata ingenuità”. Agata ci casca ogni volta, va incontro a Penelope con un sorriso accogliente mentre chi la aspetta, mostra già un ghigno pericoloso. Si consola solo quando la mamma sgrida Penelope. 

Dal racconto degli episodi più clamorosi si arriva al nocciolo della questione. Il lettore ha già capito bene la situazione, quindi inizia a preoccuparsi perché Agata vuol fare un regalo speciale alla nonna che presto compirà gli anni. È un vero evento in famiglia. Ha scoperto che, secondo un'antica leggenda, se si costruiscono mille gru di carta si può esaudire un desiderio. Questo è quello che desidera regalare alla nonna: un desiderio. L’impresa è faticosissima. Non solo è laborioso recuperare la carta giusta e sopportare i crampi alla mano, ma è assolutamente necessario nascondere tutto a Penelope che potrebbe rovinare l’impresa titanica. Ciò che invece servirebbe davvero, è un aiuto effettivo. Per fortuna che riesce a convincere un compagno, anche se non è proprio un grande amico. Sembra avvicinarsi l’obiettivo. Sembra. Purtroppo è comunque insufficiente.

Il tempo incalza, il compleanno rischia di arrivare troppo presto, gli origami da completare sono eccessivi davvero, MILLE. Quando sembra tutto perduto… Basta, non voglio dirvi altro altrimenti che gusto c’è?

Il finale non è “sorprendente”, anche se l’effetto è quello, perché funziona così quando ci si vuole bene, nonostante tutto. All’autrice Annalisa Strada, che festeggiamo ancora per il premio Andersen, riconosco una freschezza e uno spirito speciali, questo libro ne è un’ulteriore conferma.

Buona lettura, con simpatia garantita.

Informazioni tecniche

Titolo: Quella serpe di mia sorella

Autrice: Annalisa Strada

Illustrazioni: Elisa Rocchi

Editore: Mondadori (collana Sassolini blu)

Codice: EAN 978-88-04-63534-5

Formato: 13,5x18,5 cm

Pagine: 88

Prezzo indicativo: € 7,50 brossura

Età di Lettura: 9

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LE PAROLE MAGICHE di Donatella Bisutti è nella nostra libreria di casa da tempo, anzi nel comodino, perchè è capitato spesso di rileggerlo insieme stesi sul lettone per farci coccole reciproche con i bimbi. Diciamo che è uno dei libri del cuore.

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Questo libro, sottile eppure così profondo, affronta con un linguaggio semplice i temi complessi quali la Shoah, le leggi razziali, le persecuzioni, la clandestinità, gli abbandoni, la guerra. È rivolto proprio ai giovani lettori della scuola primaria. Aggiungo i genitori e gli insegnanti. - See more at: http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1313-lalbero-della-memoria.html#sthash.mX6IUT9J.dpuf

Questa lettura, lo confesso, mi è scivolata tra le dita sotto l'ombellone, e l'ho proprio goduta. In sintesi mi è piaciuta per tutto quello che è stata. Pensando ad un lettore giovane l'ho reputata interessante, finalmente priva di canini aguzzi e senza le bacchette magiche che solo in Harry Potter riescono a compiere certe magie. Insomma esce dal coro dei tanti vampiri e maghi però rischia tuffandosi nella scia degli Hunger Games. La trilogia della Collins mi è piaciuta moltissimo, soprattutto il primo libro. Il finale del terzo però mi ha lasciato lo stesso disagio di quello in Harry Potter. In Garden chissà cosa potrebbe accadere, è un romanzo che ha davvero ricevuto critiche contrastanti, molte basate sul paragone con il famoso Hunger Games in cui ci sono molti elementi in comune. Lo stile di Emma Romero però mi è piaciuto e, se mai ci sarà un seguito, come intuiamo dal finale lasciato in sospeso, mi auguro che l'autrice ci regali un approfondimento dei protagonisti e soluzioni sorprendenti che non riconducano per forza il finale ad un matrimonio da mulino bianco....dimensione che stona nella vita reale, figuriamoci dopo eventi distruttivi e tragici. Vorrei vedere crescere Maite, ma con coerenza. Ci sono i valori positivi della libertà, dell'amicizia, la lotta contro i soprusi. Servono speranza e coraggio. Ritengo siano due dei principali elementi da infondere in un adolescente...

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TASHI il libro che ha fatto leggere anche i bambini meno interessati!

Di questo libro ho un ricordo bellissimo. Tutto è cominciato da Valentina, la libraia competente e dolcissima del Bradipo, una libreria gioiello che non c'è più. Lei lo consigliò ad una mamma che lo suggerì ad un'altra, lo lesse un bambino poco convinto e una bambina entusiasta, che lo spifferarono ai compagni e tutti iniziarono a conoscere Tashi, il piccolo grande libro amico dei bambini! 376 pagine affrontabilissime e mi sento anche io di suggerirlo a tutti.

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Storie di Eroi ma anche Gregor sono i libri che consiglio per le letture estive, insieme ad altre altrettante belle consigliate da tutta la redazione di bookavenue. Evviva le vacanze!!!

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1178-piccoli-lettori-crescono-libri-per-lestate.html

Yoda o non Yoda, questo è un bel dilemma!

Insomma, è bene chiarire se lo Yoda sia reale o no. O almeno capire se quando pare prenda vita dal dito di Dwight possegga davvero la Forza, altrimenti si rischia di perdere la faccia! Si apre ufficialmente l'indagine per scoprire la verità sull'origami più strano che gli studenti della scuola media McQuarrie abbiano mai visto. Buona lettura e...piacevoli risate! Su Bookavenue

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Ecco il mio contributo sulla rubrica Piccoli lettori crescono nel bel sito Bookavenue.it. l'incontro con l'autrice Celia Rees rielaborato in intervista. Perchè rielaborato? Perchè lei è stata un fiume di racconti, aneddoti, notizie e rinchiudere tutto questo materiale in una serie di domande è stato un po' complesso. Spero vi piaccia, a me è piaciuto molto ascoltarla, se sono riuscita a divertirvi allora sono stata capace di riportare la giusta atmosfera.

http://bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1162-intervista-a-celia-rees-autrice-inglese-di-humour-internazionale.html

Dentro
Mamma dice/ Che ogni bambino / Nel cuore ha una rosa/ O un ciclamino.
Lei non conosce/ Bene la scuola/ I miei compagni/ Non sono un’aiuola.
C’è una di quarta sempre arrabbiata/ Che forse nel cuore ha una patata.
E quelli che rubano/ le merendine/ cos’hanno dentro?/ Solo le spine?
O quelli che gridano/ “Ti picchio! Ti picchio!”/ Forse nel petto/ Hanno radicchio.
Ma quello gentile/ Nel banco là in fondo/Scommetto che ha tutti/ I fiori del mondo…
Gli adulti non sempre sanno cogliere e interpretare i segnali che i bambini ci inviano. Capita alle insegnanti, ma anche alle mamme, che credono di conoscere bene i propri figli.
Capita di restare disarmati davanti ad un broncio, a un silenzio. Con fatica si cercano le parole giuste, perché vorremmo tentare di risolvere un diverbio o spiegare con leggerezza qualche episodio brutto, difficile, adulto o solo zeppo di ombre. Ma non è detto che siano proprio quelle lì: Lei, la mamma, non conosce/ Bene la scuola/. C’è di più!
Tra i banchi di scuola convivono tante diversità. Bambini con caratteri, sensibilità, cultura e vissuto molto vari. Non è facile capirsi sempre. A volte è difficile interpretare anche i propri sentimenti.
Le filastrocche di Roberta Lipparini ci vengono quasi in aiuto. Divertono e rallegrano ma fanno anche riflettere, senza abbandonare per forza il sorriso.
L’autrice, con pennellate leggere ma precise, illustra questo spazio complesso, fatto di distanze e condivisioni. Le rime allegre raccontano i sentimenti dal punto di vista dei bambini, e rivelano le difficoltà e le risorse del loro universo, che non ha confini.
Roberta Lipparini possiede una grande capacità nell’interpretare le sfumature e nel renderle chiare al lettore. Il suo sguardo penetra nei pensieri confusi e ne illumina le zone buie. È un dono speciale. Come scrive Bruno Tognolini nella presentazione del libro, l’autrice non elimina affatto le ombre, “che spiccano sullo sfondo leggere come farfalle, ma vere come la vita”.
Il caleidoscopico mondo della scuola e dei bambini, raccontato rima dopo rima, ci incanta e ci fa scoprire ancor di più quanto sia ricco e intenso.
L’autrice
Roberta Lipparini, è nata e vive a Bologna. Possiede una sensibilità palpabile e scrive poesie da quando aveva sedici anni. Lavora in una struttura di produzione e programmazione teatrale per bambini e ragazzi. Questa è la sua prima pubblicazione ma la sua produzione di poesie è praticamente senza sosta.
Informazioni tecniche
Titolo: C’è un posto accanto a me. Poesie per una scuola senza barriere.
Autrice: Roberta Lipparini
Editore: Mondadori (collana Sassolini oro)
Codice: EAN 978-88-04-62656-5
Formato: 16x22 cm
Pagine: 47
Prezzo indicativo: € 9,00 brossura
Età di Lettura: (7-10)

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Il libro di tutte le cose, di Guus Kuijer.

Il signor Klopper ritiene che il suo sia un buon lavoro, anche se lo scrisse quando aveva nove anni, era l’estate del 1951. Sfoglieremo la sua storia, anche se potrebbe apparire troppo irriverente, ci avverte, ma del resto ha avuto un’infanzia infelice e non può farci niente. È così grave la sua presunta irriverenza? Per rispondere si dovrà leggere la sua storia, che è sicuramente insolita.

Thomas vede quello che nessun altro riesce a vedere. Non si tratta di fantasmi o folletti, ma è la realtà senza filtri, senza facciate di convenienza. Vede tutta la bellezza di Eliza, anche se ha una gamba di cuoio che scricchiola quando cammina. Vede la vicina di casa gentile e saggia, anche se tutti la considerano una strega da non frequentare. Vede sua madre come un angelo, anche se suo padre la considera forse “sbagliata”. Certo, vede anche l’invasione delle rane, come nelle piaghe d’Egitto e vede addirittura attraverso un muro, alla fine. Thomas vede tutto ma non sa ancora decifrarlo.

Purtroppo nel mondo che lo circonda ci sono degli aspetti troppo misteriosi, che gli creano una gran confusione. Il bene e il male: non sono per niente chiari ai suoi occhi. Non capisce perché Margot, sua sorella maggiore, sia così sciocca e frivola. Perché suo padre sia così severo e violento. Perché Dio gli permetta di esserlo, visto che sfoga la sua brutalità in suo nome.

Il padre picchia la madre e anche Thomas, punizioni che fatica a comprendere, ma subisce, purché l’accanimento su sua madre si plachi. Thomas però è il solo a vedere il Signor Gesù, che lo consola e insieme discutono sulla complessità di ciò che accade. Le metafore bibliche diventano reali e, tra realtà e fantasia, tra dramma e comicità, scateneranno gli eventi in un modo incontrollabile fino a svelare ogni apparenza, spogliando la debolezza umana della sua maschera autoritaria. Comunque il percorso è accidentato e non immediato.

Che cosa è giusto e cosa è sbagliato? Per capire meglio, Thomas decide di scrivere Il libro di tutte le cose. Ogni suo appunto servirà a completare il puzzle di questo mondo assurdo. Una cosa è certa: da grande diventerà felice! Questo è il suo obiettivo e lo perseguirà caparbiamente. Nonostante tutto.

È un importante romanzo di formazione, in cui un bambino di nove anni impara a capire che solo smettendo di avere paura si riesce ad essere felici. La purezza del suo animo sarà la salvezza di una piccola comunità.

Margot è la figlia che si ribella in modo forte ai soprusi. È un climax potente: fingeva di non vedere ostentando superficialità e frivolezza, fino all’esasperato gesto intimidatorio contro il padre violento. Il suo è un coraggio altrettanto feroce, segna un punto di non ritorno, eppure fa parte di un’insurrezione corale. Anche tutti gli altri si ribellano ma con qualcosa di insolito: la fondazione di un circolo di lettura. Le filastrocche, la musica di Louis Armstrong e la convivialità spazzano via le minacce e le punizioni assurde. Si può ben gridare “il re è nudo”!

Nella storia di Thomas ci sono tanti ingredienti: umorismo e sofferenza, fantasia e triste realtà. Sfilano uomini spaventosi e spaventati, donne delicate e coraggiose. C’è una società che cambia, nonostante gli ostacoli di chi non vorrebbe. Soprattutto ci sono la condivisione e l’unione, che fanno davvero la forza.

Purtroppo non tutti si possono salvare. Chi ha un cuore indurito, come quello del biblico faraone, non riesce a redimersi. A Thomas dispiace, ma questo non potrà impedirgli di raggiungere la felicità.

Informazioni tecniche

Titolo: Il libro di tutte le cose

Autore: Guus Kuijer

Editore: Salani (collana Piccoli Salani)

Codice EAN: 978-88-8451-932-0

Formato: Rilegato 19,5x13 cm

Pagine: 94

Prezzo indicativo: € 10

Età di Lettura: 10

http://www.bookavenue.it/piccoli-lettori-crescono/item/1148-il-libro-di-tutte-le-cose.html